CON MIS HABILIDADES YO SOY CAPAZ DE

 

RETO: ¿Qué vamos a comer hoy?

PRÁCTICAS DE CUIDADO Y CRIANZA A FORTALECER:

PRÁCTICA 10: acompañar el desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños

ACCION 2: la familia promueve que las niñas y niños realicen acciones independientes relacionadas con su propia alimentación, higiene, vestido, orden de las cosas, a su momento de desarrollo

INTENCIONALIDAD: Promover en los niños y niñas la práctica de diferentes acciones que le generan independencia y seguridad a través del juego

ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS:

Por tu salud y tu bienestar estas prácticas no debes olvidar;

Que tus manos debes bien lavar

Un baño al día debes tomar

Tus dientes bien cepillar

Tu cabello tienes que cuidar

 Y tus utensilios de baño debes portar

Recordemos que debemos estar hidratados

MATERIALES

Hojas de papel, cartón, cartulina

Lápiz, lapicero, colores o marcadores

Tela, camisa, venda o cualquier objeto con el fin de obstruir la vista

Agua en abundancia

ACTIVIDAD DE INICIO

 los padres vamos a hablar con los niños y las niñas sobre las actividades y acciones que desarrollan con mayor facilidad o agilidad y los padres debemos anotarlas como:

Sabe vestirse y desvestirse solo, ponerse medias y zapatos; comer, cepillarse, bañarse, ir al baño, saltar, subir escaleras solo etc… (a criterio del padre y desarrollo del niño)

Bailar en familia la canción infantil “las partes del cuerpo”

ACTIVIDAD CENTRAL
primero se van hacer unas estrellas o globos en papel pequeños con cualquier material que hay en la casa com. Cartón, hija de block, hoja de cuaderno, cartulina etc…
luego de calcarlas y recortarlas anotar en ellas las actividades que registraron en el dialogo con sus hijos para luego colgarlas o pegarlas a la pared para jugar un “alcanza la estrella” y cuando el niño coja la estrella globo el padre leerá la acción y el niño deberá hacerla en el menor tiempo posible
como premio se puede dar un aplauso, beso o la “vacuna simbólica” que indica que lo logró

CIERRE DE LA ACTIVIDAD

Permanecer activos es importante y por eso de un juego vamos a disfrutar, a la gallinita ciega vamos a jugar

Entre los miembros de la familia van escoger a una persona para que sea la gallinita ciega, le vendaran los ojos y le darán entre 2 y 5 vueltas según su edad, a continuación los demás miembros imitaran el sonido de una gallina o cantarán “Gallinita ciega, qué se te ha perdido, una aguja en un pajar. Date la vuelta y la encontrarás” para que el que tiene los ojos vendados salga a buscar

(TOMAR Y ENVIAR EVIDENCIA DEL JUEGO)

En el momento del juego deben hidratarse y permanecer al menos 10 minutos jugando