CUENTA CUENTOS FAMILIAR

Reto: La magia de hablar en ti, la magia de hablar en mi (reto para la mujer gestante)

Prácticas de cuidado y crianza a fortalecer

PRÁCTICA #   13: Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la gestación.

ACCIÓN. 1 los cuidadores principales escuchan y provocan preguntar y narraciones en las niñas y los niños

INTENCIONALIDAD: Promover en las familias la literatura a través de la narración y creación de cuentos propiciando la participación de los niños y las niñas.

ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS

Por tu salud y tu bienestar estas prácticas no debes olvidar

Lavar las manos antes y después de usar el baño y comer

Utilizar adecuadamente el jabón y el gel antibacterial

Lavar las frutas y verduras antes de comer

Y en especial en casa debes permanecer

MATERIALES

Hojas de papel

Lápiz, lapicero, colores o marcadores

Fotografías

Una rueda

Un palo

Una cuerda o aro

Tazos, cartas, cromos, billete didáctico u otras cosas

Pintacaritas o lápiz delineador

ACTIVIDAD DE INICIO

 Ahora nos disponemos a realizar un caluroso saludo de bienvenida, canción “soy la muñeca más bonita”

”soy la muñeca más bonita elegante y caprichosa, por aquí pasó un viejito y me hizo así así con sus ojitos  (cerrar y abrir los ojos), soy la muñeca más bonita elegante y caprichosa por aquí pasó un soldado y me hizo así así con su manito (poner la mano en la frente como señal de observación), soy la muñeca más bonita elegante y caprichosa por aquí pasó un perrito y me hizo así así con su rabito (mover la cadera) 
(niños y familia imitan las acción de la canción).

ACTIVIDAD CENTRAL

los padres, niños y demás miembros de la familia dispondrán a seleccionar fotos familiares para que en un espacio cómodo disfruten de la creación y narración de un maravilloso cuento sobre la historia de sus vidas (pueden elaborar un cuento y pegar fotografías que se tengan en la casa y hacer la exposición del mismo en un lugar)

Actividad especial para nuestros niños Tomas Acevedo y Maria Angel se van a pintar la carita personificando a su animal favorito 

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CIERRE DE LA ACTIVIDAD

 (Anecdotario del juego de los abuelos y de los padres) como estamos recordando las historias de nuestras vidas también recordaremos juegos de nuestra infancia y los practicarán, ejemplos:

°juego de palmas: colocar una palma hacia arriba y la otra hacia abajo, luego al frente y así sucesivamente puedes intercalar las acciones de las manos mientras relatas una canción como “en la calle 24, hubo un asesinato, una vieja ja mató a su gato to, con la punta de su zapato, con la punta ta de su zapato to, pobre vieja, pobre gato, pobre puntal del zapato”

°la rueda: consiste en hacer rodas un aro o rueda empujándola con un palo pequeño o con la mano.

°saltar la cuerda

°juego con tazos, billetes didácticos, cromos o cartas donde se deberán lanzar al piso desde una superficie haciendo que uno caiga sobre el otro y quien logre sobreponer más figuras gana en el juego.

RECUERDA TOMAR LA EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD Y MANDARLA A LA DOCENTE