no al trabajo infantil

RETO: ARMADO UN MUÑECO

PRÁCTICAS DE CUIDADO Y CRIANZA A FORTALECER:

PRACTICA # 13

Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la gestación

ACCIÓN. 6

Los cuidadores principales provocan y acompañan las exploraciones de las niñas y los niños en su cotidianidad y en su territorio.

INTENCIONALIDAD

Sensibilizar a las familias del juego en los niños y niñas para no propiciar el trabajo infantil

ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS

CANCIÓN “EL CAMPANARIO”

Se dan palmadas tres un, dos, tres y con los pies también un, dos tres… Das una vuelta al campanario otra vez, saludo por allí, saludo por allá, das una vuelta al campanario otra vez…

MATERIALES

-       Medios audiovisuales

-       Cartulina, crac o hojas iris

-       Vinilos

-       Marcadores

-       Tablitas

-       Tizas

-       Balón

ACTIVIDAD DE INICIO

Daremos inicio a la actividad, mediante el cuento.

En familia vamos a comentar a las niñas y niños lo observado, realizando un diálogo, explicándoles lo importante que es el juego, la diversión y porque no deben trabajar.

“NO AL TRABAJO INFANTIL”

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

¡PAPITO Y MAMITA!

Ahora ustedes elaborarán un cartel, sobre el NO AL TRABAJO INFANTIL, el cual exhibirán en la puerta o ventana de casa. También en familia pueden realizar un pequeño vídeo manifestando porqué los niños y niñas no deben trabajar

CIERRE DE LA ACTIVIDAD

¡Y QUE TAL SI PROMOVEMOS EL JUEGO!

ES LA HORA DE LA DIVERSIÓN

En familia recordaremos los juegos de calle que papá y mamá conocen, los antes mencionados… Golosa, ponchado, Stop, Yeimi.

La familia escogerá el que más les guste.

RECUERDA TOMAR EVIDENCIA DE LA PRÁCTICA TRABAJADA