EVIDENCIAS VIVIDAS DEL MES DE SEPTIEMBRE

jueves, 13 de agosto de 2020

 

DISFRUTEMOS EN FAMILIA ELEVANDO COMETA

 

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Recordar y practicar algunas tradiciones de nuestro departamento a través del juego con las cometas y las rondas infantiles.

 

MATERIALES SUGERIDOS

Pitillos, hojas reciclables, lana, cinta, tijeras, Colbón, papel cometa

 

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Destinar un lugar en la casa un lugar apropiado para elaborar y volar una cometa y una veleta puede ser (Patio, sala, corredor, terraza o plancha, entre otros.)

 

 PRACTICA PEDAGÓGICA

Practica 11:  Acompañar la construcción de identidad

Acción 3: La familia conoce y valora los gustos e intereses de los niños y las niñas

ACTIVIDAD DE INICIO

Daremos inicio Saludando con la canción “El CAMPANARIO”

Se dan palmadas tres, 1,2,3

Y con los pues también, 1,2, 3

Das media vuelta al campanario otra vez

Saludo por allí,

Saludo por allá,

Das una vuelta al campanario otra vez

DAREMOS GRACIAS A DIOS POR LA BENDICIONES RECIBIDAS…

FAMILIAS…

Vamos a observar un video muy especial “CARTA AL VIENTO”


Ahora mencionaremos en familia, una de las tradiciones de nuestro Departamento de Antioquia en este caso participaremos de un día de cometas y Veletas.

 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

¡Vamos a demostrar nuestros talentos!

Papi y mami, vamos a buscar el lugar apropiado que tengan en casa para la realización de la actividad, seguidamente tendremos listos los materiales para elaborar la cometa y veleta de su gusto.

Vamos a ver algunos ejemplos… Pero también la puedes elaborar según tú creatividad

Observaremos el procedimiento…

 

CIERRE DE LA ACTIVIDAD:

Ahora disfrutaremos de una de nuestras tradiciones de Antioquia, LAS RONDAS, forman parte de la cultura y ayudan a fortalecer destrezas, habilidades, valores y actitudes. Aprovechando el espacio que separamos para la actividad de cometa. Podemos realizar las más conocidas como ARROZ CON LECHE, VASITO DE AGUA, EL LOBO, entre otros.

 

RECUERDA ENVIARNOS TUS EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

 

 

 


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